Neuigkeiten & Einblicke

Aktuelles von Stiqqo

15. September 2026·7 Min. Lesezeit

Von Wissen zu Verhalten: Warum Wissen nicht dasselbe ist wie Können

Ein Mitarbeitender kann genau wissen, was zu tun ist, und es trotzdem nicht tun. Das wirkt widersprüchlich, aber Wissen und Verhalten sind zwei verschiedene Dinge.

28. August 2026·6 Min. Lesezeit

Interleaving: Warum das Mischen von Themen für das Lernen wichtig sein kann

Blockweises Üben fühlt sich oft angenehm an, aber was sich beim Lernen am einfachsten anfühlt, funktioniert später nicht immer am besten. Das ist der Kern von Interleaving.

9. August 2026·6 Min. Lesezeit

Der Testing-Effekt: Warum ein Quiz mehr sein kann als ein Wissenstest

Ein Quiz wird oft als Messinstrument gesehen: zehn Fragen, zehn Antworten, ein Punktestand. Aber das Testen selbst kann Teil des Lernprozesses werden.

21. Juli 2026·6 Min. Lesezeit

Die Vergessenskurve in der Praxis: Was Vergessen für Unternehmensschulungen bedeutet

Der Begriff Vergessenskurve kommt oft mit einer Grafik einher, die steil nach unten fällt. Die praktische Anwendung für Unternehmensschulungen braucht mehr Nuance.

3. Juli 2026·7 Min. Lesezeit

Spaced Learning: Wie Verteilung Lernen wirksamer machen kann

Eine Schulung wirkt erfolgreich, wenn jemand am Ende des Tages alles wiedergeben kann. Der interessante Teil des Lernens beginnt erst, wenn Sie vier Wochen später erneut fragen.

15. Juni 2026·6 Min. Lesezeit

Retrieval Practice: Warum Fragen stellen besser wirken kann als erneutes Lesen

Präsentation erneut versenden oder ein paar Fragen stellen? Letzteres kann überraschend wirksam sein: Das ist, warum aktives Abrufen funktioniert.

27. Mai 2026·6 Min. Lesezeit

Die 7 Prinzipien der Wissensretention, die jeder Trainer kennen sollte

Wissensretention ist kein Trick. Sie ist das Ergebnis, wie Sie Lernen gestalten. Sieben Prinzipien, die jeder Trainer kennen sollte.

8. Mai 2026·6 Min. Lesezeit

Warum ein eintägiges Training für bleibendes Lernen nicht ausreichen kann

Viele Informationen in kurzer Zeit bedeuten nicht automatisch bleibendes Wissen. Warum ein Schulungstag ein Ausgangspunkt ist, kein Endpunkt.

20. April 2026·7 Min. Lesezeit

Wissensretention messen: 10 KPIs, die zeigen, was Mitarbeitende wirklich behalten

'Wie fanden Sie die Schulung?' ist leicht zu beantworten. Zehn KPIs, die zeigen, was nach der Schulung tatsächlich haften bleibt.

2. April 2026·8 Min. Lesezeit

Was ist Wissensretention? Der vollständige Leitfaden für Organisationen und Trainer

Wissensretention ist die Fähigkeit, gelerntes Wissen über die Zeit zu behalten, abzurufen und anzuwenden. Alles, was Sie wissen müssen, an einem Ort.

14. März 2026·4 Min. Lesezeit

Sie verkaufen keinen Schulungstag. Sie verkaufen das Ergebnis.

Der wahre Wert einer Schulung entsteht nicht während des Schulungstags selbst. Er entsteht danach, bei jedem Teilnehmenden, der das Gelernte behält und anwendet.

23. Februar 2026·7 Min. Lesezeit

Von der einmaligen Schulung zu bleibendem Wissen: So bauen Sie eine Wissensretentionsstrategie auf

Die meisten Organisationen sind rund um den Schulungstag gut organisiert. Aber was passiert danach? Ein Fahrplan für eine echte Wissensretentionsstrategie.

5. Februar 2026·5 Min. Lesezeit

So halten Sie Ersthelferwissen zwischen Schulungen aufrecht

Wenn unerwartet ein Notfall eintritt, muss Ersthelferwissen sofort verfügbar sein. Das ist nicht der Moment, um zu entdecken, was verblasst ist.

18. Januar 2026·5 Min. Lesezeit

Microlearning: Wie kurze Lernmomente helfen können, Wissen zu behalten

Microlearning ist beliebt, weil Menschen wenig Zeit haben. Gut umgesetzt ist es mehr als kurzer Content: eine Strategie, um Wissen aktiv zu halten.

30. Dezember 2025·5 Min. Lesezeit

Wie oft sollten Sie Wissen wiederholen, um es zu behalten?

Es gibt keine universelle Zahl dafür, wie oft man etwas wiederholen sollte. Wohl ein wichtiges Prinzip: einmal lernen ist etwas anderes als dauerhaft behalten.

11. Dezember 2025·5 Min. Lesezeit

Die Vergessenskurve: Warum Wissen nach einer Schulung schnell verblassen kann

Sie lernen etwas Neues, wissen es ein paar Tage später noch, und müssen ein paar Wochen später plötzlich wieder darüber nachdenken. Dieses Phänomen hat einen Namen: die Vergessenskurve.

23. November 2025·6 Min. Lesezeit

Wie messen Sie den Erfolg einer Schulung?

'Die Teilnehmenden waren sehr zufrieden' beantwortet nicht die wichtigste Frage: Hat die Schulung tatsächlich etwas verändert?

5. November 2025·5 Min. Lesezeit

Lernretention: Wie sorgen Sie dafür, dass Gelerntes haften bleibt?

Eine Schulung zu besuchen bedeutet nicht automatisch, dass das Gelernte dauerhaft haften bleibt. Vier Prinzipien, die den Unterschied ausmachen.

17. Oktober 2025·6 Min. Lesezeit

Wissenssicherung: So verhindern Sie, dass wertvolles Wissen verloren geht

Ein Dokument irgendwo abzulegen bedeutet nicht, dass Mitarbeitende die Informationen kennen oder anwenden können. Echte Wissenssicherung geht über Dokumentation hinaus.

28. September 2025·5 Min. Lesezeit

Warum vergessen Mitarbeitende so viel nach einer Schulung?

Ein Mitarbeitender kann am Ende einer Schulung alle Fragen richtig beantworten und sich einige Wochen später schwertun. Das sagt etwas über das Gedächtnis aus, nicht über den Trainer.

10. September 2025·6 Min. Lesezeit

Wissensretention: Wie sorgen Sie dafür, dass Mitarbeitende Wissen nach einer Schulung wirklich behalten?

Eine Schulung kann hervorragend verlaufen und trotzdem innerhalb eines Monats größtenteils vergessen sein. Wissensretention beginnt dort, wo der Schulungstag endet.

Hören Sie auf, Ihr Trainingsbudget zu verbrennen

Fordern Sie eine Demo an und sehen Sie, wie Stiqqo dafür sorgt, dass Trainingswissen haften bleibt.

Unverbindlich · Antwort innerhalb von 24 Stunden